L’Ajuntament de Mollet del Vallès ha celebrat, un any més, la trobada d’inici de curs adreçada a la comunitat educativa del municipi. La jornada, emmarcada en el Pla Educatiu d’Entorn, ha posat enguany el focus en la gestió de l’estrès i l’autocura dels equips educatius. La trobada s’ha fet aquest dimecres, 16 de setembre, al Mercat Vell i ha començat amb la benvinguda de l’alcaldessa de Mollet, Mireia Dionisio, i la regidora d’Educació, Laura Jara. L’acte també ha servit com a espai de trobada entre els diferents agents de la comunitat educativa a l’inici del nou curs.
La part central de la jornada ha anat a càrrec de Laura Torrella, directora de SEER i formadora amb més de dotze anys d’experiència, que ha ofert eines i reflexions per gestionar l’estrès i fomentar l’autocura dels professionals de l’educació. Sota el títol Gestió de l’estrès i autocura dels equips educatius, Torrella ha destacat la importància del benestar dels equips i la seva repercussió en l’acompanyament als alumnes.
La ponent ha explicat que aquest benestar es pot abordar des de tres àmbits. L’individual, relacionat amb el desenvolupament de les capacitats personals i la seva aplicació a la tasca educativa; el col·lectiu, centrat en la creació d’espais segurs de conversa dins dels equips; i el de la xarxa organitzacional, que fa referència a la responsabilitat de l’entorn educatiu a l’hora de proporcionar eines i condicions que afavoreixin el benestar dels professionals. D’aquest darrer n’ha fet cinc cèntims Laura Torrella.
La situació actual de mobilització i vaga del sector educatiu també ha estat present durant la ponència. Torrella ha remarcat que es tracta d’una realitat que afecta el conjunt de la comunitat educativa i que qualsevol decisió vinculada a aquest context té conseqüències que van més enllà dels professionals directament implicats.
En aquest sentit, Laura Torrella ha subratllat la importància de reconèixer el malestar. Identificar-lo, posar-hi paraules i donar-li espai pot ser un primer pas per poder abordar les situacions que generen tensió i estrès.
A més, la ponent ha remarcat que també hi tenen un paper les famílies i els alumnes, fet que posa de manifest la necessitat d’entendre les decisions com a processos que impliquen diferents actors i no com a determinacions unilaterals.
Per la seva banda, l’alcaldessa de Mollet, Mireia Dionisio, ha destacat que aquestes jornades se celebren cada any amb l’objectiu d’acompanyar la comunitat educativa en l’inici del curs. Enguany, però, l’Ajuntament ha volgut posar el focus en l’autocura i l’estrès davant la situació actual que viu el sector, apostant per generar espais de reflexió i eines que puguin contribuir al benestar dels equips educatius. Són declaracions de Mireia Dionisio.
La trobada ha finalitzat al voltant de les 14 h amb una ronda de precs i preguntes, que ha permès compartir impressions i plantejar qüestions relacionades amb els continguts de la jornada, seguida d’un petit refrigeri.
D’aquesta manera, el Mercat Vell ha esdevingut durant una estona un espai de diàleg i trobada per començar el curs posant al centre el benestar de les persones que formen part de l’educació a Mollet.
